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    考前密押試卷四

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    改進(jìn)教材呈現(xiàn)方式,促進(jìn)遷移的手段不包括

    • A、從一般到個(gè)別,漸進(jìn)分化
    • B、從內(nèi)部列外部,縱橫聯(lián)合
    • C、綜合貫通,促進(jìn)知識(shí)的橫向聯(lián)系
    • D、教材組織系列化,確保從已知到未知
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    弗洛伊德提出的超我指的是

    • A、良心和自我理想
    • B、感性和理性
    • C、超脫和自在
    • D、無(wú)意識(shí)和無(wú)我

    以下對(duì)初中生知覺(jué)的特點(diǎn)敘述不正確的是

    • A、有意性和目的性進(jìn)一步提高
    • B、精確性和概括性不斷提高
    • C、邏輯性增強(qiáng)
    • D、反射神經(jīng)明顯變化

    智力檢能、心智技能或認(rèn)知技能指的是

    • A、智慧技能
    • B、心理技能
    • C、操作技能
    • D、記憶技能

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